Школьная служба медиации

Школьная служба медиации (примирения)

    Школьная медиация - это новый подход к разрешению и предотвращению спорных и конфликтных ситуаций на всех уровнях системы российского образования.

Особенность метода - привлечение к урегулированию конфликта человека извне, нейтрального и беспристрастного, которого называют медиатором. Роль школьных медиаторов могут выполнять учителя, психологи, социальные педагоги и ученики («группы равных»), прошедшие специальную подготовку. Медиатор должен выявить движущие мотивы конфликта, создать условия для лучшего понимания сторонами друг друга и выработки совместного решения, отражающего их интересы.

Цели: 

• создание условий успешной социализации детей;
• снижение количества правонарушений через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики правонарушений несовершеннолетних и социального сиротства.

Задачи:

1. Установление порядка организации и проведения восстановительных программ.

2. Мониторинг реализации восстановительных процедур в школе.

3. Создание информационного поля о восстановительных технологиях и реализации программ в школе.

4. Реализация восстановительных программ.

Положение о школьной службе медиации 

Приказ о создании службы школьной медиации

Указ Президента РФ "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 г."

"Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)"

План первоочередных мероприятий до 2014 по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 г. 

Приказ О программе подготовки медиаторов

План работы службы школьной медиации на 2019-2020 учебный год

План развития службы медиации школы на 2021-2022 учеб. год

План развития службы медиации школы на 2022 - 2023 учеб.год